社会故事法对自闭症儿童问题行为干预的文献综述
摘要:自闭症儿童在社会交往互动的过程中经常伴随着问题行为,自闭症儿童问题行为的干预引起了越来越多学者的关注,一些研究通过使用社会故事法来干预自闭症儿童的问题行为,本文将围绕“自闭症”、“问题行为”、“社会故事法”这三个关键词展开文献的调查分析,为本研究提供理论基础和实证支撑。
关键词:社会故事法; 自闭症儿童; 问题行为
一、文献综述
(一)自闭症的相关研究
自闭症又称孤独症,是一种广泛性发育障碍,其主要的特征有杜会交往障碍、语言障碍以及重复刻扳行为,起病于3岁之前。
自闭症的研究已有一百多年,随着自闭症定义和诊断标准的更新,自闭症的发生率在不断变化,但总体趋势在上升。目前据北美洲、亚洲和欧洲所做的调查估计,自闭症的患病率为每万名儿童中有2-13个,以此估计,目前我国大概有150万的自闭症患者[1]。
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