中日现代儿童文学中的“学校”的比较（中日現代児童文学における「学園」の比較）文献综述-文献综述网

毕业论文课题相关文献综述

文献综述１　『はじめて学ぶ日本児童文学史』鳥越信　ミネルヴァ書房　2001年　児童文学研究者の鳥越信は本書において、まず、日本児童文学の３回の重要な転換期を述べた。

第一に、1959年前後の小川未明を代表とされる伝統的な童話批判がある。

第二の転換期としてあげられるのは「タブーの崩壊」と言われた1970年代の動向である。

最後の転換期として、「多様化する児童文学」を挙げた。

また、児童文学の歴史を通して児童文学の意義と特徴を知るようになり、「児童文学とは何か」ということをより深く理解することは、とても重要であると指摘した。

２　「こども文学における文学性ということ」　　花岡大学　『言語』　1987年　花岡大学は本論において、子ども文学の文学性と重要性を次のように紹介した。

「そのことは、わたしたちに、人間であることを、温熱と温潤と脈搏と呼吸と神経との、すべてをもって意識させる。

深く重く切ないストーりは忘れてはならないことを子供に伝えたい」。

また「それは、子どもが最初に出合う本である。

長い読書生活を通じてひとつの読む本のうちで、一番大切な本である。

剩余内容已隐藏，您需要先支付 10元 才能查看该篇文章全部内容！立即支付

以上是毕业论文文献综述，课题毕业论文、任务书、外文翻译、程序设计、图纸设计等资料可联系客服协助查找。